<p>Wir wollten in Gruppen ein Klassenfrühstück organisieren und dabei möglichst wenig Abfall produzieren.</p>

<p>Wir sind es gewohnt, im Supermarkt einzukaufen. Dabei beachten wir kaum, wie viel Verpackungsmaterial schon beim Einkauf anfällt.<br />
Bei der Vorbereitung haben wir uns überlegt, wie wir Abfall vermeiden könnten:<br />
- Säcke, Stoffbeutel von zu Hause mitnehmen<br />
- Produkte offen einkaufen<br />
- bewusst einkaufen<br />
- grosse Mengen einkaufen<br />
- regional und saisonal einkaufen<br />
- Auf Einweggeschirr und Einwegbesteck verzichten und Geschirr von zu Hause...</p>

<p>Wir haben uns als Klasse schon früh dazu entschieden etwas im sozialen Bereich der Nachhaltigkeit zu machen. Als wir dann erfuhren, dass wir einen neuen Mitschüler aus Eritrea bekommen, war unsere Entscheidung klar: Wir zeigen unserem Schüler die Stadt Bern, unsere Hauptstadt und helfen ihm so, sich in das neue Land einzuleben. Etwa vor 2 Monaten begannen wir mit der Planung des Projektes. Wir hatten den grossen Vorteil, dass in der Planungsgruppe der neue Schüler direkt dabei war und wir ihn nach seinen Interessen fragen konnten.</p>

<p>Nach der Planung und der zweimaligen Verschiebung...</p>

<p>Diese Begriffe und die Tatsachen dahinter sind uns allen geläufig. Nie zuvor war Umweltschutz wichtiger und präsenter. Doch was können wir gegen die Erderwärmung und den hohen verbrauch an Ressourcen unternehmen? Genau diese Frage stellten wir uns von der Klasse 31.</p>

<p>Um dieser Frage auf den Grund gehen zu können, begannen wir mit kleinen Projekten zum Thema Nachhaltigkeit. Als wir mit den Projekten angefangen haben, war uns (Alain und Noah) sofort klar, was wir tun wollten. Wir hatten schon seit längerer Zeit beobachten können, dass der Computer oder der Beamer über Mittag gelaufen...</p>

<p>Am Montag, den 8. April 2019, konnten die Jugendlichen der 9H und 10H eine Aufführung der Theater – Impro Gruppe der DFTG (Deutschfreiburgische Theatergruppe) besuchen.</p>

<p>Die Theatersportler traten in zwei Teams gegeneinander an. Ein Schiedsrichter gab jeweils die verschiedenen Spiele vor, welche zu improvisieren waren. Die Schülerinnen und Schüler konnten durch das Einrufen von Begriffen die Impro-Szenen thematisch mitbestimmen. Spontan, kreativ und sehr lustig haben die drei Schauspieler und eine Schauspielerin dann einmalige Theaterszenen für uns gespielt. Durch Klatschen und...</p>

<p>Schülerinnen und Schüler der OS Tafers haben sich an der Zukunftssitzung vom 28. März über Ziele und Projekte des Vereins <a href="http://www.jpsense.ch">Jugend und Politik</a> informiert. Interessierte können künftig mitgestalten und eigene Ideen einbringen. Der Vorstand freute sich sehr über die zahlreiche Teilnahme und das Interesse der OS-Schülerinnen und Schüler. Er begrüsst ein Engagement der Jugendlichen sehr!<br />
jpsense.ch</p>

<p>Unser Jahresthema ist Nachhaltigkeit. Jede Klasse erarbeitet dazu ein Projekt. Wir haben uns gedacht, unserem neuen Mitschüler aus Eritrea die Hauptstadt Bern zu zeigen. Unser Ziel ist es, dass er sich in unserem, für ihn noch fremden Land, gut integrieren kann. Wir haben einen Postenlauf mit einem Steckbrief und Quiz zu den wichtigsten Gebäuden vorbereitet. Am Schluss besuchen wir das Museum für Kommunikation.<br />
Unser Zeil ist es auch, auf diesem Ausflug keinen Abfall zu hinterlassen und unser Essen in einem Tupperware mitzubringen. <em>Yannic, Thierry, Silvan, Noah</em></p>

<p style="margin:0cm 0cm 0.0001pt; text-align:start; -webkit-text-stroke-width:0px">Im Rahmen des kantonalen Förderprogrammes «Kultur und Schule» hat die Klasse 20 am 15.11.18 während des Deutschunterrichtes bei Frau Rotzetter das Sensler Museum besucht. Durch das Museum führte Frau Janine Rufener. Sie gestaltete ebenfalls eine unterhaltsame und spannende Einführung ins Sensler Dialekt. Die Schüler und Schülerinnen durften sich aktiv beteiligen, waren sehr motiviert und begeistert. Wir danken Frau Rufener für dieses tolle Erlebnis.</p>

<p>Die Lager in Grächen und Leukerbad waren für unsere Schülerinnen und Schüler des 1. Kurses ein tolles Erlebnis. Auch das Wetter und der Schnee liessen nichts zu wünschen übrig.<br />
Danke allen, für die Mitarbeit und das Engagement!</p>

<p>Von Farb-Misch-Übungen zu Franz Marc Die Klassen 11 und 14 haben sich im ersten Semester mit den Farben beschäftigt. Wir haben einen Farbkreis gemacht, Farbkontraste angeschaut, über die Wirkung der Farben gesprochen und Mischübungen gemacht. Anschliessend haben wir uns einige Bilder von Franz Marc genauer angeschaut.<br />
Eine grosse Herausforderung war es anschliessend, ein eigenes Bild nach der Idee von Franz Marc zu malen. </p>

<p>Viele Klassen besuchen die 6 Stellwände der Ausstellung <strong>Tabak im Fokus</strong> der Fachstelle Cipret in der Eingangshalle der OS Tafers. Sie informierten sich, stellten Fragen und reflektierten über ihre eigene Gesundheit.</p>